～ 毎月1回を目途に行っている学園内研修は､時節の課題に応じたテーマの設定を心掛けていますが､昨今の県内情勢等も踏まえ､今年度２回目の虐待防止･身体拘束適正化研修を行いました。講師は､社会福祉士･公認心理師等の知見をベースに多方面で活躍されている当法人畑武子理事です｡
畑理事による1度目の研修(７月27日(水))では、平成24年の障害者虐待防止法制定という歴史に始まり､｢行政による虐待への対応状況｣や｢虐待の類型と例｣等々､制度や実態の基礎知識から､過去の心理学実験の紹介なども含めた全体像について学びました。
今回は､前回の復習を兼ねて｢原因の分析と再発の防止(発生要因)｣を総覧したうえで､特に｢ストレスや感情のコントロール｣に焦点を当て､虐待が起こる理由､そして複数の要因が絡み合って発生することを前提に､どのようにストレスや感情をコントロールしていくか､を具体的に学びました。
昨今の県内事例に関し｢その要因をどう考えるか｣についてのグループワークを行ったり、論理情動行動療法(ABCDE理論。※)について具体例を交えて解説していただいたり、と盛りだくさんでしたが、わかりやすい言葉と身近な事例などを交えてのお話で、あっという間の1時間半でした。
人間誰しも怒りを持ち､一方でネガティブ思考に陥ることはありますが､このような研修を通じ､利用者支援のバックボーンに少しずつでも厚みを加えていければ､と思った次第です。 [國分 隆之]
※ABCDE理論 ～ ある出来事(Activatig Event)に遭遇した際､非合理的な信念(Beleif)に基づき得られる結果(Consequence)ではなく､生産的･合理的な考えをもってその結果を論駁(Disputes)し､健全な感情(Effective Emotions)をもった方針(気持ち)を獲得する､という思考様式のようなもの(講義を踏まえた筆者の理解レベルでの要約です)｡
